保定师范附属学校组织开发民族团结进步教育数字化示范教学资源

　　为深入贯彻落实教育部等四部门《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》精神，按照教育部民族教育司和省教育厅关于征集中小学民族团结进步专题教育课数字化示范教学资源有关文件要求，近日，河北保定师范附属学校开展中小学民族团结进步专题教育课数字化示范教学资源开发活动，在学校党总支书记、校长王淑英和副校长孙宁全程指导和30多名初中部教师共同参与下，完成了《中华民族大团结（供初中使用）》全册12课时的数字化示范教学资源开发，包括12节课堂实录、12节说课、12份教学设计、12套教学课件。

　　一是学习政策，提高站位。深入学习中央民族工作会议精神和《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，并通过国家民委“一报两刊”等媒体加强党的民族理论、民族政策学习。同时，学习2022版义务教育《课程方案》和各学科课程标准以及《义务教育质量评价指南》。二是协同教研，整体教学。《中华民族大团结（供初中使用）》共4个单元，第一单元为“伟大的中华民族”、第二单元为“共同铸就美好家园”、第三单元为“共同建设精神家园”、第四单元为“童心共筑中国梦”。采用大单元教学设计理念，建立4个教研共同体，进行单元备课，强化整体教学，注重课时之间的联系。三是试点带动，氛围浓厚。根据2022版义务教育《课程方案》和道德与法治、历史课程标准的新的教学理念，结合保师附校素养表现型课堂和项目化学习的实践，以核心素养为导向，推进了议题式教学、项目式教学、情景化教学、大单元教学等新教学理念在民族团结进步教育中的实践。

　　通过此次民族团结进步专题教育课教研活动，帮助师生铸牢中华民族共同体意识，让“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”观念入脑入心，培养学生成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。