马边探索创新民族地区教育新模式

　　 （1）对口帮扶推进教育迈上新台阶。积极统筹东西部协作、对口支援、中央单位定点扶贫等方面力量，引进院校支教教师，充分发挥“银龄教师”作用。借力优质学校教育资源，参与成都七中“网络直播课程”，多渠道补齐民族地区教师不足、结构不合理的短板，为“五育”并举，打造名校、名师、名班创造了条件。

　　 （2）信息化建设助力优质资源共享。全县18所学校实施宽带网络提档升级工程，实现宽带网络“校校通”，为优质资源“班班通”打下基础。全力推进“教研共同体协同提升试点项目”建设，组建名师工作组56个，形成206人的教研团队，建设“网络共享课题”教室75间，先行在4个学校开通全景学习平台并有序推广。通过信息化建设逐步实现民族地区优质教育资源共享，助力解决民族地区教育发展不充分、不均衡问题。

　　 （3）完善教师激励机制释放教育活力。加大补助力度，在分类发放乡村教师生活补助基础上再发放乡镇工作岗位津贴，两项合计每月补助最高达2400元；设立“教育发展基金”“掌众教育扶贫基金”，从2018年起，每年拿出“真金白银”奖励教育教学先进工作者。